Opis knjige

Prvič so opredeljene teorije konceptov, ki so aplicirane za potrebe šolske prakse. Pri nas sicer veliko govorimo o konceptih, skoraj nič pa jih ne usklajujemo med seboj. Zato skuša avtor pokazati, kako lahko šola razume svoje probleme teoretično in kako usklajuje teorije v smiselno celoto za realizacijo zastavljenih ciljev. Vrednost te knjige je tudi to, da avtor prav na primerih edukacijske prakse prikazuje premostitev med koncepti in izvedbo. Predstavljene so tudi nekatere zvrsti pedagogike oziroma vrste alternativnih šol, ki pri nas še v mnogočem niso realizirane. Če pogledamo vsebinsko celoto knjigo, se nam lahko izmuzne poetična misel: " Življenje je resnično tema, razen tam, kjer je zagon. A vsak nagon je slep, razen tam, kjer je znanje. In vsako znanje je prazno, razen tam, kjer je delo. "

Mnenja kupcev

Ta knjiga zaenkrat še nima mnenj. Prispevajte ga vi!

Oddaj mnenje »

Dodaj svoje mnenje

Vaše ime

Vpis mnenja o knjigi

Pridržujemo si pravico, da ne objavimo vašega mnenja, če se ne sklada z načeli naše spletne strani oz. s splošnimi načeli dostojnosti. Pri objavi mnenja se bo prikazalo tudi vaše ime in priimek.