Opis

Vsebina številke 219:

KOLUMNA
O svobodi govora in kako imamo vsi prav
mag. Darja Barborič Vesel

ŠOLSKA PRAKSA
Kako varujem vodo: okoljevarstveni projekt v Vrtcu Tržič
Elma Beganović in Tina Bergant

Mali filozofi: primer Sokratovega dialoga v vrtcu
Tina Ključanin

Kako otrokom približati branje, da postane prijetno?
Jasmina Ducman

Raziskovanje gozda preko čutil
Tanja Štrukelj

Od majhnih do velikih mehurčkov s suhim ledom
Bojana Robič

MED TEORIJO IN PRAKSO
Vloga razrednika v sodobnem učnem prostoru
Andreja Selak

Izzivi učitelja v učilnici in izven nje
Ksenija Erdela Lah

Izkušnje in izzivi pri delu s priseljenimi otroki v osnovni šoli
Nina Grabljevec

Prehajanje in prepletanje med programi v OŠ Brinje Grosuplje
Maruša Trofenik in Blažka Vodušek

Razvijanje interesov in interesna dejavnost nogomet v Domu Antona Skale Maribor
Matija Pohar

ŠOLSKA TEORIJA
Osnovnošolski otroci in turbulentni časi
Sara Malečkar

Disleksija in obravnava mitov o njej
Lea Kukovec

Podjetništvo v 21. stoletju: Raziskava o podjetniških kompetencah med študenti višjih strokovnih šol
dr. Vesna Trančar

REPORTAŽA
Mostove postavljamo družno od brega na breg: 110 let OŠ Prule
Andreja Popović

ŠOLSTVO IN PRAVO
Neizvrševanje odločb o usmeritvi