Opis
Knjiga temelji na spoznavanju in proučevanju različnih metod in klavirskih učbenikov, na možnih aplikacijah splošnih didaktičnih načel in psiholoških spoznanj na klavirski pouk, z upoštevanjem vseh posebnosti klavirskega pouka in učne vsebine.
Spoznavanje zgodovinskih virov o klavirski igri in njenem poučevanju od prvih začetkov do najnovejših metodičnih del omogoča, da razumemo vzroke in posledice v razvoju pianistike in klavirske pedagogike ter razlike v odnosu do klavirske igre in njenega poučevanja.
Podrobno in celovito poznavanje posameznih tehničnih in muzikalnih prvin klavirske igre, ki je potrebno tako pianistu – poustvarjalcu kot pianistu – klavirskemu učitelju, omogočajo posebna poglavja tretjega dela Metodike.
Mnenja
Zaenkrat še ni mnenj.